课堂环节是乡村老师新教学体系核心玩法,融合三消与卡牌策略元素。以下整理实用技巧,助老师高效提升班级成绩。

一、课堂操作技巧
关注学生情绪:
学生心情显著影响知识吸收。保持心情75以上,激活10%学习效率增益。情绪低迷时,通过谈话、课外互动(如踢毽子)或使用零食道具(如爆米花)恢复。
科学排课建议:
每周配置3节主科(语文、数学、英语),搭配2节副科(音乐、体育、美术)和1节实践课程(如钓鱼或种植)。副科与实践课提升心情、加强综合素质。
二、卡牌与教具配合策略
卡牌选择要点:
优先保留数字1和2的温故知新卡、灵感卡。通透类卡移除低效卡牌,优化卡组结构,提高教学连贯性。
教具运用技巧:
笔记本(配合反向的钟效果佳)和骰子(彩色+6倍率状态下作用强)是前后期实用教具。选用提供额外词条或强化效果的教具。
三、针对不同类型学生的教学方法
优等生(成绩90分以上):
安排副科及实践内容,争取考入重点高中。课后赠送烹饪类物品如溪石斑鱼,提高好感与属性。
潜力生(成绩70-89分):
平衡排布主科与兴趣课程,课后安排晚自习,搭配高品质教具辅助。
偏科生(单科成绩不足60):
加强薄弱科目课程安排,邀请该科优异学生组建互助小组,进行针对性补习。





