日本高中用寂静岭当英语教材创新教学火出圈

新潟县中等教育学校创新英语教学，引入恐怖游戏寂静岭作为会话练习素材。

寂静岭由科乐美开发，内置英语语言系统。高中二年级公开课中，教师全英文授课，同步开启游戏英文模式。学生通过集体讨论选定游戏行动选项推动剧情，例如遭遇突发电话时，在紧张氛围中学习室内行走、散步、接听电话等日常英语表达。

校方教学笔记指出，高度紧张与沉浸式情境下学习的英语短语，记忆效果或优于传统背诵方式。

日本此前已有流行娱乐内容教学案例，如桃太郎电铁教育版应用于社会科课程。但采用寂静岭这类恐怖元素游戏作为语言学习工具，尚属大胆尝试。

该教学方法引发争议：赞同者认为紧张游戏情节能强化语句印象，锻炼联想记忆能力；反对者担忧恐怖内容可能给部分学生带来心理压力。

目前教学效果有待持续观察，但其为语言教学创新提供了值得关注的案例。